10月30日下午皇冠新体育app各单位组织了“加强师德建设，提高教学质量”的专题学习，大家认真学习了胡锦涛、刘延东等领导有关讲话和刘经南校长在学校庆祝2008年教师节暨师德建设经验交流会上所作的报告，并结合院发《本科教学情况通报》中的相关问题和学院学生评选的“我最喜爱（最不喜爱）十大教师言行”进行了认真讨论。

动力工程系和机械工程系的老师认为这样的主题学习联系实际，内容丰富，很有必要。首先在思想上要认识加强师德建设的重要性。大学教师是有特殊职业要求的劳动者，要得到学生的信任、喜爱和尊重，要对学生有吸引力、凝聚力和亲和力，就必须有丰富的学识和人格的魅力，就必须付出更为艰苦的劳动和更为严格的身心修养。

大家认为大学教师的崇高师德主要表现在以下几个方面：坚定中国特色社会主义共同理想和信念，忠诚于教育事业；勤勉踏实的治学精神是大学师德的重要标志，是大学教师必备的职业精神；大学教师为人师表，以身作则是对学生最好的教育；关爱学生是崇高师德的情感基础，也是一切教育的基础。

有的老师谈到，现在的大学生绝没有对教师的盲目崇拜，他们总是用一种审视的、评价的目光看待每一个老师，然后做出自己的判断：是喜欢还是排斥。所以，教师要得到学生的尊重，首先必须严于律己。如果教师坚持认真批阅每一份作业和报告，学生就会自觉认真思考分析问题；教师坚持刻苦钻研业务，学生就会多一些严谨，去一些浮躁；教师坚持每次上课都仪表端庄整洁，学生就会默默效仿。教书育人很少有惊天动地的大事，更多的是点点滴滴的平凡小事。

有的老师讲，胡锦涛总书记在给孟二冬教授女儿的回信中，赞扬在孟二冬教授身上不仅体现了学识的魅力，而且体现了人格的魅力。正是无数像孟二冬教授一样普通、平凡的大学教师，通过他们勤勉踏实的诚实劳动与报效祖国和人民的奉献精神，传承和充实着大学的传统和光荣。

材料工程系的老师在讨论中认为，作为一名大学教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，要以培养优秀人才、推动社会进步为己任。师德建设要落实到具体行动上，应在教学上投入更多的精力，认真上好每一堂课，杜绝照本宣科等不良行为。要以此次学习为契机，进一步搞好师德建设，提高自身素质，促进教学水平。

有老师强调，大学教师担负教学和科研的双重任务，高水平的科学研究是高质量教育和教学的根本的保证。研究和治学都是艰苦的精神劳作过程，每个教师都感到在完成科研任务的同时也要搞好教学使命光荣、责任重大。而且教学活动包括教与学两个方面，需要教师和学生两个方面的积极性。上课时教师与学生彼此影响，相互促进，教师激情和备课准备，学生自然听的认真；反之，学生上课认真投入，教师情绪也会随之高涨。

有老师指出， 师德建设是一个系统工程，不仅仅涉及教师，也包括学生，更有学校制度、机制方面的建设问题，创造宽松的教学氛围与环境、引入和使用科学的考核体系，将有助于师德建设水平的不断提高。