10月30日下午皇冠新体育app各单位组织了“加强师德建设，提高教学质量”的专题学习和研讨会，大家认真学习了胡锦涛、刘延东等领导有关讲话和刘经南校长在学校庆祝2008年教师节暨师德建设经验交流会上所作的报告，同时各系（中心）支部重点传达了学院《本科教学情况通报》以及学生评选“最喜爱（最不喜爱）十大教师言行“的相关内容。

通过学习交流和探讨，学院各单位认为这样的主题学习联系实际，内容丰富，针对性强，是加强师德建设、提高教学质量的重要途径。

动力工程系教师认为，加强师德建设首先要在思想上认识加强师德建设的重要性。老师们指出，大学教师的职业规定了从业者的责任，要为人师表，必须德才兼备、品学兼优。老师要得到学生的信任、喜爱和尊重，要有对学生的吸引力、凝聚力、亲和力，就必须有学识和人格的魅力，为此，大学教师必须付出更为艰苦的劳动和更为严格的身心修养和道德实践。

机械工程系还重点学习《武汉大学师德铭》，围绕着师德建设和教学质量两大主题，与会教师代表进行了积极的发言并一致强调，作为教师就应该以学生提出的“十大言行”来鞭策和激励自己，把学生喜爱的言行作为自己为人师表努力的方向，并要以此为契机，提高广大教师的自身素质和责任意识，与此同时，学院也应抓好学生的学风建设，才能共同促进教学质量的提高。

材料工程系教师们认为，师德建设重在践行，落实到具体行动上，就是教师们应投入更多的精力，认真上好每一堂课，上课应杜绝接手机、照本宣科等不良行为。此外，学校也应创造比较宽松的教学氛围与环境，在科研上减轻压力，使老师们有更多的精力投入到教学中去。

在学习和交流过程中，各系老师均强调，当前学生的心理健康及人文素养是必须关注的重要问题，教师们除了传授知识之外，还应承担起育人的重要责任，要以高尚的情操来引导学生的全面发展。

通过以上的交流和研讨，大家深刻认识到，师德建设是一个系统工程，不仅仅涉及教师，也包括学生，更有学校制度、机制方面的建设问题。创造宽松的教学氛围与环境、引入和使用科学的考核体系，将有助于师德建设水平的不断提高。

(供稿:谭迎春)